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黄冈市政府门户网站 县市新闻 帮扶一对一 爱心多又多——麻城市三河口中心学校教师举行爱心书包捐赠活动

2019年08月12日 23:08 来源:未知 人气: 手机版

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初秋的微风凉爽舒适,初秋的阳光柔和温暖。

10月16日,走进麻城市三河口镇中心小学,楼宇林立,花团锦簇,处处彰显美丽校园的特质,综合楼上“编制幸福人生、创建快乐校园”几个红色大字映入眼帘,鲜明的办学理念一目了然。

下午2:00,教学楼前红底白字横幅横空高挂,操场上孩子们整齐列队……原来,这是该校正在进行2018年贫困留守儿童爱心捐赠仪式。

捐赠仪式上,中心学校校长曾学文和镇中心小学校长程光阳等代表中心校及镇小40余名教职员工向该校贫困留守儿童捐赠了爱心书包和文具。

小书包、大爱心。孩子们从老师手中接过书包,一个个脸上露出开心的笑容。因为,这颗颗爱心来自于自己的老师,这小小书包好沉好沉。

活动中,镇小校长程光阳对同学们提出了新的要求和希望。那份浓浓的爱意,深深感染着每位受赠留守儿童幼小的心灵。亲切的话语,特别的关爱,让这群特殊的孩子在学到知识的同时,也感受到来自学校老师和上级领导乃至社会的关爱,在成长的道路上他们永远不会孤单。

最后,中心学校校长曾学文表示,中心学校会一如既往地将关爱留守儿童这项爱心工程的爱心传递下去,让更多的留守儿童得到关爱。

据悉,三河口镇中心小学现有学生608余人,其中住宿生达100余人,大多数学生都属于留守儿童。大部分留守学生监管以隔代监管较为普遍。由于长期远离父母,缺乏亲情,一些留守孩子的身心健康受到影响,存在着学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。为了这些问题,使留守儿童健康快乐成长,该校积极响应各级的号召,从实际出发,在全校范围内启动了关爱留守儿童工程。

一是健全机制,发挥学校主阵地的作用。制订具体工作计划,实施关爱留守儿童工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化,不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

二是建立留守儿童成长档案和信息卡制度。开学时对留守儿童进行调查摸底,填写《留守儿童成长档案信息卡》,全面掌握其学习、生活及父母外出务工和留守代管情况,通过留守儿童成长档案和信息卡制度的建立,加强了学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,形成以学生为中心的关爱网络。

三是定期对留守孩子开展专题教育。学校定期对留守学生开展思想教育、情感教育、独立生活教育、卫生安全教育、法制道德教育,使留守学生备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,树立乐观向上的生活态度。

四是开展家访活动。班主任及任课教师走访与临时监护人交流,及时反馈儿童在校的情况,探讨帮教孩子的措施,让留守儿童和其他在校儿童一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

五是实施教职工结对帮扶制度通过师生之间一对一,学生之间一对一等多种形式,与留守儿童结成学习、生活的帮扶对子,使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。

漫步美丽校园,倾听心音袅袅,一纸浅墨,绘不尽万千风景,在这收获的季节,伸手触摸到的还是温暖。(陈寒)

责任编辑:秦梦

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